随着我国经济发展进入新时代,企业在向前发展的同时,如何更好地承担社会责任,是每个企业都必须深思的课题。十二年来,广州王老吉药业作为广州本土成长起来的“金字招牌”药企,主动履行社会责任,持续推导坚持儿童专用药领域的三公仔·爱子有方公益项目。2021年,更在全面推进健康中国建设,推动中医药文化传承发展背景下,三公仔·爱子有方公益形式再升级,提出“传承古方传承爱”主题,聚焦优秀中医药文化传承及科学育儿。三公仔通过“小儿七星茶”经典药方溯源的方式,为医药行业树立对“正统配方保护意识”的标杆,弘扬优质中医药文化传承。更围绕着“科学育儿”倡导,三公仔发起一系列公益活动,助力培养出德智体美多方面都优秀的婴幼儿童,推动中国早教事业的长期、可持续发展。
守护儿童健康,三公仔“爱子有方”一直在行动
作为“儿童上火”药品市场品类领跑者,三公仔连续12年坚持儿童专用药领域的公益行动。自2009年成立以来,“爱子有方”项目围绕“妈妈有方法,宝宝更健康”的宗旨,贯彻着“健康、快乐、爱心”的品牌理念。三公仔坚持科学育儿辅导,树立正确育儿观念,普及科学育儿知识,并为广大的家长提供一个学习先进育儿理念的交流平台。
(2021年 三公仔·爱子有方《传承古方传承爱》启动仪式)
从2009年第一场“育儿大讲堂”;到2013年发布全国首份“儿童用药安全白皮书”;再到2018年《三公仔儿童健康预诊指南》微信小程序的发布;2019更是以挑战世界吉尼斯的方式,开启公益推进安全用药。
2021年,三公仔·爱子有方公益担当起新使命,通过“小儿七星茶”经典药方溯源的方式,为医药行业树立对“正统配方保护意识”的标杆,推动优质中医药文化传承。经过溯源发现,早在南宋时期,岭南最早的儿科专家刘昉在其著作《幼幼新书》中就已经明确记载小儿七星茶药方。在广州市中医药大学教授、刘昉后人、台儿庄药典博物馆的支持下,三公仔小儿七星茶成功被授牌“《幼幼新书》古方传承”认证,认可其800余年的古方传承地位。三公仔此次溯源中医药古方的公益行动,体现了其对中医药文化传承的不懈追求与匠心态度。
公益形式丰富有趣,助力幼儿综合素质全面发展
三公仔·爱子有方公益坚持以“育儿大课堂”为载体,加入幼儿绘画比赛、百分妈妈问答比赛等,增加互动性、乐趣性,更深入地树立“新一代父母们的育儿导师”的形象。今年的三公仔·爱子有方“传承古方传承爱”公益以更丰富的活动形式,更全面的育儿知识,更专业的专家团队,更广泛的区域覆盖,把“爱子有方”带到更多有需要的父母面前,以提供更多样,更有效的育儿协助。
“传承古方传承爱”注重传承中华民族优秀育儿精髓,除了优秀文化知识的汲取外,更注重以武强身,以武修身。在中华传统武术文化指引下,三公仔用小儿七星茶药方创新制作出一套糅合了咏春、蔡李佛、少林拳等多种武术招式的小儿健身拳操《小儿七星拳》。孩子们在音乐伴奏的带动下,一招一式都做得有模有样,展现出朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。家长们更从《小儿七星拳》一词一句中学习到儿童用药知识,树立了正确用药的观念,提高对于传统育儿文化的自信,守护儿童健康成长。
“昨日因成今日果,前人栽树后人凉”。古诗词作为中华传统文化的精粹,蕴含古人千年文化内涵,承载着厚重的民族精神,传承及弘扬优秀古诗词文化,对后世影响较大。因此,三公仔连续两年举办了“三公仔诗词大会”。通过诵读古诗词,启发和引导孩子开阔视野,增进知识,丰富想象,陶冶情操,热爱经典古诗词文化。值得一提的是,这一公益活动也引起社会的热烈反响。从企业官方到行业伙伴,再到社区幼儿园、亲子家庭,从线上到线下,众人广泛的认可及点赞,让公益行动迸发出更大的能量,让传承中华优秀传统文化理念为更多家庭所认知及参与行动。
传承优秀育儿观,三公仔公益微电影呼吁家庭“爱子有方”
当今,“隔代育儿”、“鸡娃教育”等社会议题被推上风口浪尖,如何正确养育孩子,成为两代父母思想冲突的地方。为唤醒大家对科学育儿的关注,三公仔推出了《为爱寻方》公益微电影,不仅仅聚焦隔代育儿矛盾的问题,更是深入实际地帮助家长解决儿童积食问题。通过在养育孩子身心上给予家长对症下药的良方,三公仔帮助化解婆媳育儿矛盾,更好地延续对孩子的爱。
在《为爱寻方》微电影中,宋代名医刘昉穿越到现代家庭,化身为“养育调解员”,引导父母在儿童养育方式上树立科学育儿理念及知识。通过刘昉先生《幼幼新书》的典故,向现代父母输出传统有效的药方、先辈流传的中国育儿文化,以及传承一代又一代父母对孩子的爱。这恰恰也是三公仔·爱子有方公益所倡导的,各界关注儿童健康成长,在实践教育中帮助家长循序渐进地做好孩子“第一任医生”,让家长成为宝宝最好的保健师。
如今,伴随着社会发展的变化,企业所要履行的社会责任也在变化。在未来,三公仔也将深耕“爱子有方”公益项目,持续开展更多有意义的公益爱心活动,
呼吁家长学习先进的育儿理念及知识,倡议更多人、更多家庭参与行动,助力儿童的健康成长,推动中医药文化的传承与中国育儿科普事业的长期可持续发展。